Continuous effort — not strength or intelligence — is the key to unlocking our potential.
BP
上課班別:
雅思聽說讀寫
課前成績:
多益940
課後成績:
聽-8/説-6.5/讀-8/寫-6/總分-7.0
經驗與心得
聽:"課程會先從最基本的英美式發音及常見發音差異較大的單字介紹開始建立基礎概念,在上課過程中Edric老師也會補充一些相對生活化的用詞差異,這些內容除了在聽力這科以外也對於口說和未來日常使用很有幫助!當然課程也有詳盡介紹解題的策略與語氣和用詞上的考點提示等等技巧並馬上進行實際演練、幫助記憶及活用!
除了課程本身的內容以外,針對個人弱項,老師也會適時給予建議。
例如我自己聽力部分比起沒聽到資訊,更大的問題反而是在時間壓力下容易拼字錯誤,老師就建議了可以抽出時間練習聽打並介紹可以使用的資源,對於克服我個人的困難很有幫助。"
説:"口說課程最喜歡的部分是老師會大力鼓勵我們比起擔心自己說錯,先試著盡量說更重要這點。除了練習答案的發想、分析題目可以作答的方向以及課堂開口練習之外,偶爾還會有下課前需要通過口說考驗才能踏出教室的小考驗,讓口說對我來說相當有趣。
老師也很鼓勵學生們利用讀書會維持平日的練習,我自己也在跟同學互相練習的過程學到了很多!印象深刻的還有在進行班上的模擬考時,口試的老師在時間許可的情況下也會盡可能給予一些建議,這也帶給我很大的幫助!
對於口說這個科目,我自己的心得是勤練並有意識、有組織的思考自己要說的內容,並透過大量練習讓腦袋跟嘴巴都熟悉一些常用的詞彙、短句,並漸漸的習慣比較完整且有內容的說話方式。當開始覺得這些變得輕鬆起來的時候,正式面對考官心態上也會冷靜和自然很多!"
讀:由於過去的閱讀類型題目都會習慣整篇看完,初期寫題目的時候真的看得很辛苦。後來經過老師在課堂上指導如何透過關鍵字定位、判斷題目關鍵詞的關聯性以及特定題型利用題順的特性快速抓到答案等等閱讀技巧,不僅幫助答題的正確率上升也大大提高了閱讀的效率,甚至在掌握了上課提過的技巧後,反而閱讀這個科目是一種很好玩的遊戲!另外雖然單字這塊並不是課程主力,但光是老師上課稍微提及的一些字根概念和補充的單字,就讓本來單字量不算太充足的我可以應對大多數的問題!
寫:寫作課程除了分段解說架構、閱讀範文跟進行題目解析這些解說內容外,也會花大量的時間要求學生討論並現場上台動筆。雖然剛開始對於這樣的過程不太適應,一開始也想是不是課後回家寫作業慢慢練習比較好?但多試幾次發現討論不僅可以避免自己重複寫作上的邏輯盲點,也能透過跟同學一起思考的過程從他人身上學習,同時也能更清楚認知自己在寫作上的強項弱項,因此可以針對問題去改善。同時也因為逐漸習慣寫作對於這個科目不再那麼恐懼!雖然我自己最終寫作成績並不算亮眼,但這些訓練也讓我在書信或通訊時的日常使用上更加得心應手,相對上課前每次動筆都要苦苦掙扎的情況可以說是大幅改善。可以說這部分的課程不只幫助了我通過考試,也對使用英文的方式更有方向且熟悉許多。